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| Asunto: | Curso Virtual: Infancia y Psicoanálisis. | | Fecha: | Miercoles, 24 de Febrero, 2010 09:15:43 (-0300) | | Autor: | Comunidad Russell <admin @................com>
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El
Correo de la Comunidad |
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INTELIGENTE DE INFORMACIÓN - ANUNCIOS DE ACTIVIDADES Y
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Comunidad
Virtual Russell -
Psicoanálisis |
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Argentina, para todo el mundo hispano-luso
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24 de
febrero de 2010 - Archivo
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Cursada
interactiva con tutoría personalizada,
foro de debate moderado y
ayuda técnica online |
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Comunidad Russell se complace en anunciar el Curso
Virtual |
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Infancia y
Psicoanálisis |
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Lic.
Omar Fernández
Versión
editada para cursos virtuales por la Lic. Beatriz
Bacco |
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Comienza
el 8 de marzo - Finaliza el 30 de abril. |
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Inscripción
abierta a cursantes de cualquier lugar del
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Brasil, Canadá, Chile, China, Colombia, Costa Rica, Ecuador,
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La
diversidad de nacionalidades y de trayectorias formativas y
profesionales enriquece el trabajo y da lugar a interacciones
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DESTINATARIOS |
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Psicoanalistas,
psicólogos, médicos, profesionales de la salud mental y estudiantes
avanzados. |
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FUNDAMENTACIÓN |
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El tema
del curso Infancia y Psicoanálisis consiste en establecer las
controversias e interrogantes que produce a nivel
clínico-transferencial el denominado análisis de niños para el
psicoanálisis situando, al mismo tiempo, los puntos de impasse
respecto del cuestionamiento de la noción lacaniana de transferencia
entendida como S.s.S. y la noción de símbolo. Este planteo lleva,
necesariamente, a situar el diagnóstico como el problema
transferencial.
Se
trabajará al respecto desde la teoría lacaniana y la posición
transferencial que plantean algunos destacados analistas argentinos
como el Dr. Jorge Fukelman, el Lic. Carlos Faig y la Lic. Marta
Beisim; a tal efecto, se tratará de demostrar lo sostenido en la
hipótesis teórica, con el análisis transferencial de material
clínico. |
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CONTENIDOS |
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Temas de
las clases. |
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Clase
1. El análisis de niños cuestiona la noción de
símbolo. |
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Se
desarrollará la noción de Símbolo desde las concepciones freudiana y
lacaniana y cómo el análisis de niños pone en cuestión este
concepto. |
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El
símbolo en Freud: características
generales. |
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El
símbolo está presente en los pensamientos inconscientes, pero
escapa a la censura. |
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• |
Interpretación
del símbolo y técnica combinada. |
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El
símbolo se impone por su
naturaleza. |
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• |
El
análisis "de niños" cuestiona la noción de
símbolo. | |
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Clase
2. El análisis de niños cuestiona la teoría de la
transferencia. |
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Se
desarrollará la noción de transferencia específica del análisis de
niños, esto es, el concepto de "Juego de Transferencia" y de qué
manera este concepto pone en cuestión la noción de transferencia
como S.s.S. |
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• |
El
significante de la transferencia es el objeto
a. |
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• |
El
Sujeto supuesto Saber y el objeto
parcial. |
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• |
El
objeto parcial y el objeto
a. | |
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Clase
3. El diagnóstico es el problema transferencial. |
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Se
desarrollará el problema del diagnóstico en el análisis de niños y
para el psicoanálisis en tanto sitúa el problema transferencial
mismo. |
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• |
Una
cura sin juego. |
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• |
El
Juego y el objeto
parcial. | |
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Clase
4. El juego de transferencia es el "objeto" del análisis "de"
niños. |
|
Se
desarrollará la diferencia entre el objeto a y el objeto parcial,
situando esta diferencia en torno al concepto "Juego de
Transferencia". |
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• |
La
Infancia: Una suposición en juego. |
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• |
La
Interpretación: Una imposibilidad estructural en el análisis
de niños. | |
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Clase
5. El juego de magia. |
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Se
efectuará el análisis transferencial del caso clínico: Un
Frankenstein diferente, de la Licenciada Andrea
González. |
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Presentación
y análisis del material. |
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• |
Aparece
el juego de transferencia y emerge la escena
primaria. |
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Reflexiones
finales. |
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Juego
y creencia. | |
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CALENDARIO |
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El
curso
Comienza:
08-03-10
Finaliza: 30-04-10
El
Foro
Comienza:
09-03-10
Finaliza: 29-04-10
Fecha de
publicación de las clases
Clase 1:
08-03-10
Clase 2: 17-03-10
Clase 3: 26-03-10
Clase 4:
05-04-10
Clase 5:
13-04-10 | |
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MEDIOS |
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• |
Acceso:
fácil e intuitivo, desde cualquier lugar del mundo, cualquier
día a cualquier hora. |
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• |
Publicación:
las clases se publican en el Web. Se accede con el password
personal que elige cada cursante. |
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• |
Impresión:
las clases pueden imprimirse. |
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Orientación:
para la utilización de contenidos y servicios de la Comunidad
Russell. |
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• |
Ayuda:
soporte técnico on-line especializado para resolver cualquier
problema de acceso o
utilización. | |
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BIBLIOGRAFÍA |
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• |
Agamben,
Giorgio:Homo Sacer. El poder soberano y la nuda vida,
Editorial Pre-Textos, España,
2003. |
|
• |
Beisim,
Marta: "Juegos de Transferencia. La personificación y el
equívoco en el análisis de niños", en Revista Redes de la
Letra Nº 7, La Ley: Violencia y Filiación,
Ediciones Legere, Buenos Aires, noviembre de
1997. |
|
• |
Beisim,
Marta: Seminario Huellas de la Infancia IV, Módulo 1: Juego
– Infancia – Creencia. Entrecruzamientos, Unidad de
Psicopatología y Salud Mental del Hospital General de Niños
Dr. Ricardo Gutierrez, Buenos Aires, 2006,
inédito. |
|
• |
Breuer,
Josef y Freud, Sigmund: "Estudios sobre la histeria,
(1893-1895), en Obras Completas, Volumen II, Amorrortu
Editores, Buenos Aires, 1992. |
|
• |
Dolto
Francoise: "Clínica. Psicosis", en Seminario de
psicoanálisis de niños 2, edición realizada con la
colaboración de Jean- François de Sauverzac, Siglo XXI
Editores, Argentina, 2000. |
|
• |
Dolto,
Francoise: "Cura psicoanalítica con ayuda de la muñeca-Flor",
en En el juego del deseo, Siglo Veintiuno Editores,
México, 1983. |
|
• |
Dvoskin,
Hugo: De la obsesión al deseo: El sujeto y los sueños,
Editorial Letra Viva, Buenos Aires,
2001. |
|
• |
Faig,
Carlos: "El pase diagonal: El objeto que se resbala", en
Refutaciones en Psicoanálisis, Alfasí Ediciones,
1989. |
|
• |
Faig,
Carlos: "Comentario de las referencias de Lacan al
psicoanálisis de niños", Ciclo de Conferencias La
Estructura del Sujeto en la Infancia, del Área
Infanto–Juvenil del Servicio de Salud Mental del Hospital
Español, Material del Hospital Español, sin datos editoriales,
10 de octubre de 1991. |
|
• |
Faig,
Carlos: "El sujeto como efecto real", en El saber
supuesto, Alfasí, Buenos Aires,
1989. |
|
• |
Faig,
Carlos: "Formalizaciones extra partes. Vuelta por los cuatro
discursos", en Refutaciones en psicoanálisis, Ediciones
Alfasí, Buenos Aires, 1989. |
|
• |
Faig,
Carlos: "La Pulsión escópica: La mirada y el azogue", en La
transferencia supuesta de Lacan, Xavier Bóveda Ediciones,
Buenos Aires, 1984. |
|
• |
Faig,
Carlos: La escritura del fantasma, www.acheronta.org/acheronta24/faig.htm,
consultado el 6 de mayo de 2008. |
|
• |
Fernández,
Omar Daniel: Coordinación de talleres y transferencia
analítica, en www.elsigma.com, consultada el 17 de mayo de
2004. |
|
• |
Fernández,
Omar: "La enseñanza del psicoanálisis", en Seminario I: La
clínica transferencial o el sentido de retorno a Lacan,
Buenos Aires, 2005, inédito. |
|
• |
Frege,
Friedrich Ludwig Gottlob: "Sens et denotation", en Écrits
logiques et philosophiques, Éditions du Seuil, Paris,
1971. |
|
• |
Freud,
Sigmund: "Apéndice C. Palabra y cosa" , Volumen XIV, en
Obras Completas, Amorrortu Editores, Buenos Aires,
1988. |
|
• |
Freud,
Sigmund: "Conferencias de introducción al psicoanálisis, 10ª
Conferencia. El simbolismo en el sueño", (1916 [1915-16]), en
Obras Completas, Volumen XV, Amorrortu Editores, Buenos
Aires, 1989. |
|
• |
Freud,
Sigmund: "El yo y el ello" (1923), Volumen XIX, en Obras
Completas, Amorrortu Editores, Buenos Aires,
1989. |
|
• |
Freud,
Sigmund: "Fragmentos de la correspondencia con Fliess (1950
[1892-99]), Carta 52 (6 de diciembre de 1896)", Volumen I, en
Obras Completas, Amorrortu Editores, Buenos Aires,
1988. |
|
• |
Freud,
Sigmund: "La escisión del yo en el proceso defensivo" (1940
[1938]), en Obras Completas, Volumen XXIII, Amorrortu
Editores, Buenos Aies, 1975. |
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• |
Freud,
Sigmund: "La interpretación de los sueños" (segunda parte)
(1900-1901), en Obras Completas, Volumen V, Amorrortu
Editores, Buenos Aires, 1989. |
|
• |
Freud,
Sigmund: "La negación" (1925), en Obras Completas,
Volumen XIX, Amorrortu Editores, Buenos Aires, 1979, pp.
249-257. |
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• |
Freud,
Sigmund: "La pérdida de realidad en la neurosis y la
psicosis", (1924), en Obras Completas, Volumen XIX,
Amorrortu Editores, Buenos Aires,
1975. |
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• |
Freud,
Sigmund: "Lo inconsciente" (1915), en Obras Completas,
Volumen XIV, Amorrortu Editores, Buenos
Aires,1989. |
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• |
Freud,
Sigmund: "Lo ominoso" (1919), en Obras Completas,
Volumen XVII, Amorrortu Editores, Buenos Aires,
1975. |
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• |
Freud,
Sigmund: "Más allá del principio de placer" (1920), en
Obras Completas, Volumen XVIII, Amorrortu Editores,
Buenos Aires, 1979. |
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• |
Freud,
Sigmund: "Proyecto de psicología" (1950 [1895]), Volumen II,
en Obras Completas, Amorrortu Editores, Buenos Aires,
1989. |
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• |
Freud,
Sigmund: "Tres ensayos de teoría sexual" (1905), en Obras
Completas, Volumen VII, Amorrortu Editores, Buenos Aires,
1985. |
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Fukelman,
Jorge: "Comentario", en Revista Imago Agenda Nº 105,
Buenos Aires, noviembre de 2006. |
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Fukelman,
Jorge: "Psicoanalistas de niños. La verdadera historia", en
Imago Agenda N° 105, Editorial Letra Viva, Buenos
Aires, Noviembre de 2006. |
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Fukelman,
Jorge: Apuntes de la Conferencia pronunciada en el
Seminario sobre el Malestar en la Cultura, en el
Hospital Ramos Mejía, 2006,
inédita. |
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González,
Andrea C.: Un Frankenstein diferente, trabajo
presentado en la reunión de Situaciones Clínicas, de la
Institución APE, Asistencia Psicoterapéutica, el 17 de mayo de
2006, inédito. |
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Koren,
Daniel y Markman, Nora: "Problemas cruciales del Psicoanálisis
(1964-1965)", en Lacaniana. Los seminarios de Jacques Lacan
1964–1979, Editorial Piadós, Buenos Aires,
2008. |
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• |
Lacan,
Jacques: "El espíritu de los nudos. I. Del uso lógico del
sinthome, o Freud con Joyce", en El Seminario, Libro
23, El sinthome (1953–1954), Editorial Paidós, Buenos
Aires, 2006. |
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Lacan,
Jacques: "Posición del inconsciente. En el Congreso de
Bonneval reanudada desde 1960 en 1964", en Escritos 2,
Siglo Veintiuno Editores, Buenos Aires,
1987. |
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Lacan,
Jacques: "Saber Goce", en El Seminario, Libro 16, De un
Otro al otro (1968-1969), Editorial Paidós, Buenos Aires,
2008. |
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Lacan,
Jacques: "Clase del 30 de mayo de 1962", en El Seminario,
Libro 9, La identificación,
inédito. |
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Lacan,
Jacques: "Clase del 7 de junio de 1967", en El Seminario,
Libro 14, La lógica del fantasma,
inédito. |
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Lacan,
Jacques: "Clase del 9 de abril de 1974", en El Seminario,
Libro 21, Los desengañados se engañan o los nombres del
padre, inédito. |
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Lacan,
Jacques: "De la plusvalía al plus-de-gozar", en El
Seminario, Libro 16, De un Otro al otro (1968-1969),
Editorial Paidós, Buenos Aires,
2008. |
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• |
Lacan,
Jacques: "La boca y el ojo", en El Seminario, Libro 10, La
Angustia (1962-1963), Editorial Paidós, Buenos Aires,
2006. |
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Lacan,
Jacques: "La significación del falo", en Escritos 2,
Siglo Veintiuno Editores, Buenos Aires,
1987. |
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• |
Lacan,
Jacques: "Proposición del 9 de Octubre de 1967", en Revista
Ornicar? Nº 1, Publicación periódica del Champ
Freudien, Editorial Petrel, Barcelona,
1981. |
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Lacan,
Jacques: "Tyche y Automaton", en ElSeminario,
Libro 11, Los cuatro conceptos fundamentales del
psicoanálisis (1964), Editorial Paidós, Buenos Aires,
1989. |
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Lacan,
Jacques: El Seminario, Libro 1, Los Escritos Técnicos de
Freud (1953–1954), Editorial Paidós, Buenos Aires,
1981. |
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Lacan,
Jacques: El Seminario, Libro 10, La Angustia (1963-64)
Editorial Paidós, Buenos Aires,
2066. |
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Lacan,
Jacques: El Seminario, Libro 12, Problemas cruciales para
el Psicoanálisis (1964–1965),
inédito. |
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Lacan,
Jacques: El Seminario, Libro 17, El Reverso del
Psicoanálisis (1969–1970), Editorial Paidós, Buenos Aires,
1989. |
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Lacan,
Jacques: El Seminario, Libro 8, La Transferencia,
(1960–1961), Editorial Paidós, Buenos Aires,
1989. |
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Lacan,
Jacques: Psicoanálisis, Radiofonía y Televisión,
Editorial Anagrama, Barcelona,
1977. |
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Mannoni,
Octave: "Ya lo sé, pero aún así...", en La otra escena.
Claves de lo imaginario, Amorrortu Editores, Buenos Aires,
1990. |
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Masotta,
Oscar: "Aporte Lacaniano al estudio del lenguaje y su
patología", en Ensayos Lacanianos, Editorial Anagrama,
Barcelona,
1976. | |
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